domingo, 21 de febrero de 2010

Plan de estudio para primer trimestre de 2010

ÁREA DE ARTE
Nivel Sexto y séptimo C
Fase V
Profesor: María Cecilia Galindo
Unidad 25 y 28
Expresión plástica, pintura.
2010

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PRIMER TRIMESTRE DE 2010

Percepción sensorial

Observar el color individual y su relación con el contexto cromático.

Utilizar de forma restringida el color para lograr composiciones simples.

Identificar elementos de composición.
Dominar el color individual y su relación con el contexto cromático.


Expresividad Artística

Fortalecer la gramática de la imagen dimensional:
Elementos conceptuales: Punto, línea, plano y volumen. Elementos visuales, forma, tamaño, color y textura. Elementos de relación: dirección, posición, espacio y gravedad Elementos prácticos: representación, significado y función.

Manejar el pincel correctamente.

Lograr trabajar excluyendo el color negro.

Dominar el uso restringido del color para lograr composiciones complejas.

Practicar el manejo del pincel, realizando planos y texturas.

Realizar trabajos excluyendo el blanco, utilizando el color negro y un color primario.



Apreciación Estética

Identifica los antecedentes del siglo XIX.

Reconoce y utiliza aspectos de la historia del arte en sus trabajos de clase.

Reconoce y enuncia características de la pintura de la primera mitad del siglo XIX
Analiza y transforma elementos de la historia de la pintura en su desarrollo plástico.

Identifica y diferencia las características de la pintura de la primera mitad del siglo XIX, en Colombia y Europa


LÍNEA DE EXPRESIÓN

Expresión plástica:

Color
Un color parece dos o hace las veces de fondos invertidos.
Dos colores diferentes parecen iguales.
Restricción del color Joseph Albers La interacción del color.
Antecedentes del siglo XIX
Ejercicio de selección a partir de una terna de obras y ejecución de una pintura a partir de estas.

Dibujo
Contorno, calcado y transferencia del dibujo de contorno.
The Natural Way of Draw, Kimon Nicolaides .
Sección uno: Contorno y Gesto.
Ejercicio 1: dibujo de contornos.
Ejercicio 2: dibujando gestos.
Ejercicio 3 Cruzar el contorno.


CONCEPTOS
Plano: Positivo y Negativo
Restricción del color, monocromías.
Gesto y contorno
Collage, impresión y superficie.
Dirección
Posición
Espacio Vacío, estructuras internas
Gravedad
Representación
Significado
Función